FRAGMENTO DE LA INTRODUCCION DEL LIBRO:
10 LUGARES ANTES DE MORIR
La vida es larga, pero también corta sino se aprovecha, y ahora ya no hay excusa para no emprender el viaje de nuestros sueños, que con toda certeza, cualquiera personas deberia por lo menos visitar 10 lugares antes de morir .
Podrían hacerse muchas clasificaciones y elegir muchos destinos del mundo. Podríamos basarnos en los monumentos, o en los paisajes, o en la naturaleza, o en su conjunto… Cada país tiene un encanto especial y algo por el que recordarlo, por eso se hace tan difícil elegir diez lugares, aquellos que pensamos que deberíamos de conocer, siempre será algo subjetivo; algo que va en la propia persona.
si no tienes la oportunidad de conocer diferentes paises, sitios o lugares, recuerda que la vida hay que vivirla como si fuera el ultimo dia piensa que le gustaria hacer antes de moriri y clasificalos según su importancia.
no olvide contestar a traves del comentario las tres preguntas claves para inferir introducciones ya que este es nuestro propósito del bimestre.
¿cuál es la frase que expresa el propósito de este texto?
¿cuál es el tema que va a tratar?
¿cuál es la intención comunicativa del autor?
no olvidar identificarse con su nombre y grado.
martes, 20 de septiembre de 2011
domingo, 18 de septiembre de 2011
LA FÁBULA
La fábula es un tipo de texto literario que pertenece al genero didáctico, pues intenta tranmitir enseñanzas a través de la similitud que puede haber entre una situación como personajes del reino animal o personajes fantásticos y la vida real de las personas.
La fábula, como los cuentos se desarrollan en torno a un conflicto o hecho central llamado nudo.
Te gusta las Fábulas HAZ CLIC AQUI...
La fábula, como los cuentos se desarrollan en torno a un conflicto o hecho central llamado nudo.
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EL REFRAN
Un refran es una oración metáforica con la que un grupo humano transmite una enseñanza sobre un comportamiento o situación, se expresa a traves de otra sitiación que para las personas es evidente.
acontinuación podrás encontar muchisímos refranes...HAZ CLIC AQUI
Estudiantes del Colegio Americano De Girardot grado 5
Para realizar la mision de entrenamiento de la sesion 4
deben tener encuenta los refranes de la pagina anteriormente
mencionada, escogeran 10, los que mas les halla gustado, luego
los copia en una hoja de block, escribiran la situacion y la regla
como los ejemplos desarrollados en clase.
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Estudiantes del Colegio Americano De Girardot grado 5
Para realizar la mision de entrenamiento de la sesion 4
deben tener encuenta los refranes de la pagina anteriormente
mencionada, escogeran 10, los que mas les halla gustado, luego
los copia en una hoja de block, escribiran la situacion y la regla
como los ejemplos desarrollados en clase.
sábado, 30 de julio de 2011
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS EN LA EDUCACIÓN
Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, son medios didácticos y objeto de estudio, y por ello, son cualquier recurso tecnológico que se organiza en un determinado sistema de símbolos con un propósito instructivo.
Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación pretenden capacitar al futuro profesor como un usuario de recursos multimedia, entendida como la utilización de recursos multicódigos, verbales e icónicos y la integración de varios medios como diaporamas, ordenador y video.
Las TIC pueden ofrecer al estudiante una elección real en cuándo, cómo y dónde estudiar, ya que se encuentran fuera del espacio formal de formación. También implican el uso de estrategias y metodologías docentes nuevas para lograr una enseñanza activa, participativa y constructiva.
La aplicación de las TIC en la educación modifica el rol de profesor docente, siendo ahora el de tutor virtual, y siendo considerado por algunos autores como: programador, director y coordinador de procesos de aprendizaje con medios interactivos; transmisor de información e impulsor de la ejercitación de conocimientos, procedimientos y actitudes; motivador y como lazo de conexión entre los objetivos a alcanzar y el participante.
EL PAPEL DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÒN
En este nuevo enfoque de la educación, que defi ende el
uso de la tecnología no como un fi n sino como un medio
para mejorar el proceso de aprendizaje, es fundamental
utilizar las nuevas herramientas de forma apropiada.
Por ello, el papel y la formación en TIC de los docentes
es esencial ya que son ellos los que deben dotar de
contenidos educativos a las herramientas tecnológicas
e integrar la tecnología en todas las áreas del conocimiento.
El nuevo modelo de enseñanza que propician las nuevas
herramientas tecnológicas y que poco a poco se va
abriendo camino en los centros escolares, implica muchas
transformaciones
uso de la tecnología no como un fi n sino como un medio
para mejorar el proceso de aprendizaje, es fundamental
utilizar las nuevas herramientas de forma apropiada.
Por ello, el papel y la formación en TIC de los docentes
es esencial ya que son ellos los que deben dotar de
contenidos educativos a las herramientas tecnológicas
e integrar la tecnología en todas las áreas del conocimiento.
El nuevo modelo de enseñanza que propician las nuevas
herramientas tecnológicas y que poco a poco se va
abriendo camino en los centros escolares, implica muchas
transformaciones
LAS CLASES CON LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC
El uso de las tecnologías de la comunicación como el correo electrónico, el fax, el ordenador y la videoconferencia, además de los servicios prestados por los satélites, reduce las barreras del espacio y del tiempo. El uso de esas tecnologías está en aumento y ahora es posible formar a una audiencia muy dispersa con vídeos y audios y obtener otros datos por medio de los cuales se pueden evaluar los trabajos de los alumnos. En el futuro, es probable que en vídeo de doble banda se pueda transmitir información por todas las
redes terrestres. Las escuelas y los colegios cada vez usan más medios como Internet, pudiéndose obtener información sobre la exploración en el espacio bien en texto, en imagen fija o en vídeo.
redes terrestres. Las escuelas y los colegios cada vez usan más medios como Internet, pudiéndose obtener información sobre la exploración en el espacio bien en texto, en imagen fija o en vídeo.
Quienes aprenden deben considerar los ordenadores como herramientas que pueden utilizar en todos los aspectos de sus estudios. En particular, necesitan las nuevas tecnologías multimedia para comunicar ideas, describir objetos y otras informaciones en su trabajo. Esto les exige seleccionar el mejor medio para trasladar
su mensaje, para estructurar la información de una manera ordenada y para relacionar información que permita producir un documento multidimensional.
Además de ser un tema en sí mismo, las nuevas tecnologías tienen incidencia sobre la mayor parte de las áreas del conocimiento. En las ciencias se usan ordenadores con sensores para ordenar y manejar los datos; para realizar modelos en las matemáticas, la geometría y el álgebra; en el diseño y en la tecnología, los ordenadores son fundamentales en los niveles de la premanufactura; en las lenguas modernas, las comunicaciones electrónicas dan acceso a las retransmisiones extranjeras y otros materiales, y en la música el ordenador permite a los alumnos componer y estudiar sin tener que aprender a tocar los instrumentos tradicionales. Para quienes requieren atenciones educativas especiales, proporciona el acceso a los materiales más útiles y permite a los estudiantes a pesar de sus dificultades expresar sus pensamientos en palabras, dibujos y actividades.
IMÁGENES SOBRE LAS TIC
LAS TIC
EL CAMBIO QUE OCASIONO LAS TIC EN EL MUNDO
LA APLICACIÓN DE LAS TIC
LAS CLASES CON LA UTILIZACIÓN DE LAS TIC
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